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最後更新日期
2018-11-20
學校特色

(1)教師積極支援協助輔導個案,本校特殊學生90%以上均由教師認輔。 使個案在學業上、人際關      係及生活適應上所遭遇之困難減至最低。

 

(2)與家長互動關係佳,隨時掌握個案狀況,以提供必要之協助。

 

(3)落實個別化教育計劃精神,注意學生個別差異,彈性調整相關輔導方式。

 

(4)建立學校無障礙環境,包括物理環境及心理環境等。

 

(5)各處室溝通協調無礙,保持密切聯繫,隨時掌握個案需求並提供適當服務。

 

(6)學校師生及家長的接納與了解,幫助提供良好之融合教育環境。

 

(7)善用校外資源,包括聽障生巡迴輔導等。

 

(8)針對情緒障礙、自閉症、精神疾病學生辦理個案研討會,邀請精神科醫師來校與學生、家          長、導師、科任老師、認輔教師進行討論。

 

(9)配合特教法遴選特教學生家長一人擔任家長委員,以保障特教生權益。

 

(10)安排班上正副輔導股長擔任輔導室小義工,協助班上之身心障礙學生,如特殊學生有需要,       則協助抄寫筆記。

 

(11)於早會報傳遞特教知能研習資訊,鼓勵導師參加,並請導師轉告有需求的特殊教育學生之家       長。

 

(12)電梯係為行動不便者所設置,電梯內使用操作盤上有點字觸摸,透過點字介面的輔助,視障       者也可獨自操作電梯,另有語音系統配合點字內容,電梯側牆上設有扶手及輔助操作盤,以        行動不便者使用。

 

(13)學校設有坡度適中之斜坡道,讓行動不便者移動方便,及導盲磚設施。

 

(14)學校於校門口至電梯口設有導盲磚。

 

(15)無障礙廁所提供行動不便學生解決生理需求。設有扶手,避免學生受傷。拉門式設計、求助        鈴,使用更方便。